Home

mobilisoida aleneminen läpäisevyys matematiikan keskeisten käsitteiden diagnoosi typpi Sijainti hälinä

Tieteessä tapahtuu 4/2016 by Tieteessä tapahtuu - Issuu
Tieteessä tapahtuu 4/2016 by Tieteessä tapahtuu - Issuu

MATEMATIIKAN KESKEISET KÄSITTEET ESIOPETUKSESSA (IKÄHEIMO)
MATEMATIIKAN KESKEISET KÄSITTEET ESIOPETUKSESSA (IKÄHEIMO)

OPAS MATEMATIIKAN OPPIMISVAIKEUKSISTA LASTEN VANHEMMILLE - PDF Ilmainen  lataus
OPAS MATEMATIIKAN OPPIMISVAIKEUKSISTA LASTEN VANHEMMILLE - PDF Ilmainen lataus

Joensuun lyseon lukion
Joensuun lyseon lukion

Tulostinystävällinen opetussuunnitelma - Savonia AMK
Tulostinystävällinen opetussuunnitelma - Savonia AMK

Näkökulmia matemaattisiin oppimisvaikeuksiin — LukiMat
Näkökulmia matemaattisiin oppimisvaikeuksiin — LukiMat

MATEMATIIKAN KESKEISET KÄSITTEET ESIOPETUKSESSA (IKÄHEIMO)
MATEMATIIKAN KESKEISET KÄSITTEET ESIOPETUKSESSA (IKÄHEIMO)

Kukaan ei oo keksinyt tällaista” - Erityisoppilaat opetusteknologian  kehittäjinä Report A-2007-3 Ilkka Jormanainen ja La
Kukaan ei oo keksinyt tällaista” - Erityisoppilaat opetusteknologian kehittäjinä Report A-2007-3 Ilkka Jormanainen ja La

PDF) Tilastollisia menetelmiä dynaamisten potilaspopulaatioiden  mallintamiseen; Tapahtumahistoria-analyysia hoitoilmoitusrekisterin  skitsofreenikoille
PDF) Tilastollisia menetelmiä dynaamisten potilaspopulaatioiden mallintamiseen; Tapahtumahistoria-analyysia hoitoilmoitusrekisterin skitsofreenikoille

Järvenranta Hanna Dyskalkulia ja matemaattisten taitojen tukeminen  varhaiskasvatuksessa Kandidaatin tutkielma KASVATUSTIETEIDEN
Järvenranta Hanna Dyskalkulia ja matemaattisten taitojen tukeminen varhaiskasvatuksessa Kandidaatin tutkielma KASVATUSTIETEIDEN

Kun numerot eivät sano mitään – alakoulun opettajien kokemuksia matematiikan  oppimisvaikeuksista.
Kun numerot eivät sano mitään – alakoulun opettajien kokemuksia matematiikan oppimisvaikeuksista.

Älä sekoa älyttömiin ja keinotekoisiin koodauspulakäsitteisiin - Sytyke ry
Älä sekoa älyttömiin ja keinotekoisiin koodauspulakäsitteisiin - Sytyke ry

Järvenranta Hanna Dyskalkulia ja matemaattisten taitojen tukeminen  varhaiskasvatuksessa Kandidaatin tutkielma KASVATUSTIETEIDEN
Järvenranta Hanna Dyskalkulia ja matemaattisten taitojen tukeminen varhaiskasvatuksessa Kandidaatin tutkielma KASVATUSTIETEIDEN

Matematiikan keskeiset käsitteet Milli, Kymppi, Tuhattaituri – Freeed.com
Matematiikan keskeiset käsitteet Milli, Kymppi, Tuhattaituri – Freeed.com

tekoälyn_perusteita_ja_sovelluksia_kirja - TIM
tekoälyn_perusteita_ja_sovelluksia_kirja - TIM

Liikettä laskuihin. Metropolia ammattikorkeakoulu MATEMATIIKAN  PERUSKÄSITTEIDEN VAHVISTAMINEN MUSIIKIN JA LIIKUNNAN TUELLA. - PDF Free  Download
Liikettä laskuihin. Metropolia ammattikorkeakoulu MATEMATIIKAN PERUSKÄSITTEIDEN VAHVISTAMINEN MUSIIKIN JA LIIKUNNAN TUELLA. - PDF Free Download

Matematiikan keskeiset käsitteet Milli, Kymppi, Tuhattaituri – Freeed.com
Matematiikan keskeiset käsitteet Milli, Kymppi, Tuhattaituri – Freeed.com

Peruslaskutaitojen oppimisessa tarvittavat keskeiset käsitteet_2
Peruslaskutaitojen oppimisessa tarvittavat keskeiset käsitteet_2

Matematiikan keskeiset käsitteet Milli, Kymppi, Tuhattaituri – Freeed.com
Matematiikan keskeiset käsitteet Milli, Kymppi, Tuhattaituri – Freeed.com

3. A Matematiikka ja nuoret by Jaakko Mäkelä
3. A Matematiikka ja nuoret by Jaakko Mäkelä

Abstraktikirja - Turun yliopisto
Abstraktikirja - Turun yliopisto

MATEMATIIKAN KIINNOSTAVUUDEN JA YMMÄRRYKSEN LISÄÄMINEN TOIMINNALLISUUDELLA  - PDF Ilmainen lataus
MATEMATIIKAN KIINNOSTAVUUDEN JA YMMÄRRYKSEN LISÄÄMINEN TOIMINNALLISUUDELLA - PDF Ilmainen lataus

Lapinlahden esiopetussuunnitelma ja esiopetuksen opetussuunnitelman  perusteet
Lapinlahden esiopetussuunnitelma ja esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA "KYLLÄHÄN NE PÄRJÄÄ.” – Erityisopettajien  näkökulmia lahjakkaiden oppilaiden tukemi
KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA "KYLLÄHÄN NE PÄRJÄÄ.” – Erityisopettajien näkökulmia lahjakkaiden oppilaiden tukemi

tekoälyn_perusteita_ja_sovelluksia_kirja - TIM
tekoälyn_perusteita_ja_sovelluksia_kirja - TIM